Producción científica
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Lista
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M.P. Cáceres Reche, J.M. Romero Rodríguez, J.C. De La Cruz Campos
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B. Berral-Ortiz,
"Mejora de la competencia lectoescritora del alumnado migrante por medio de herramientas digitales", Campus Virtuales, vol.13
, 83-91, 2024
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V. Marín-Díaz, B.E. Sampedro-Requena
and
M.P. Cáceres Reche,
"Percepciones de los docentes en formación de Educación Secundaria sobre la dimensión inclusiva de la realidad mixta", Educar, vol.60
, 397-412, 2024
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M.P. Cáceres Reche, J.M. Trujillo Torres, J.M. Romero Rodríguez
and
B. Berral-Ortiz,
"Teachers¿ perceptions and experiences with mobile apps to enhance literacy skills in the classroom", Porta Linguarum
, 61-74, 2024
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I. Aznar Díaz, M.P. Cáceres Reche
and
J.M. Trujillo Torres,
"The Impact of a Social and Emotional Learning Programme to Improve Pupils' Educational Inclusion in Vocational Education and Training.", Humanities & Social Sciences Communications, vol.11
, -, 2024
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F.D. Fernández Martín, I. Aznar Díaz, M.P. Cáceres Reche
and
J.M. Trujillo Torres,
"The impact of a social and emotional learning programme to improve pupil¿s educational inclusion in vocational education and training", Humanities & Social Sciences Communications, vol.11
, 1-8, 2024
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P. Lafarga-Ostáriz, R. Soler Costa, L. Del Barrio
and
M.P. Cáceres Reche,
"Una revisión sistemática sobre la comunicación en la gamificación educativa: nuevos enfoques de investigación", International Journal of Educational Research and Innovation, vol.21
, 1-16, 2024
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M.P. Cáceres Reche, B.M. Coello-Merchán, M. Pérez-López
and
C.G. Rodríguez-Bonilla,
"Atención a la diversidad desde la Educación Inclusiva", "Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: los avances de la sociedad 5.0", 89-95, 2023
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J. Fernández Cerero, M. Montenegro Rueda, M. Ramos Navas-Parejo
and
Y. Roque -Herrera,
"Construyendo universidades inclusivas a través de la diversidad, la igualdad y la equidad", "Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje", 67-71, 2023
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Última actualización del SICA: 25/03/2026