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M.P. Cáceres Reche, J. Fernandez-Cerezo, M.N. Campos Soto and A. Palacios-Rodríguez,  "Herramientas para gamificar el aula de Educación Superior. El caso de Mentimeter", "Teoría y Práctica en Investigación Educativa: Una Perspectiva Internacional", 49-54,  2021
J.S. Pozo Sánchez, J. López Belmonte, A. Moreno-Guerrero and A. Fuentes Cabrera,  "Implementación de una experiencia tecnopedagógica en el aula de enseñanza del español como segunda lengua", "Tecnología y educación en tiempos de cambio", 559-569,  2021
F. Lara Lara "LA EDUCACIÓN DEL BUEN VIVIR EN ECUADOR: CONTRIBUCIONES DEL HUMANISMO ILUSTRADO", "Discursos, mujeres y artes. ¿Construyendo o derribando fronteras?.", 1328-1345,  2021
M. Ramos Navas-Parejo, J.A. Martínez Domingo, A. Palacios-Rodríguez and J.J. Victoria-Maldonado,  "La motivación: aspecto clave en el desarrollo del hábito lector y la mejora de la competencia lectora", "Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible ", 34-40,  2021
M. Ramos Navas-Parejo, B. Berral-Ortiz, J.A. Martínez Domingo and C.R. Fernández-Fernández,  "La necesidad de trabajar los riesgos de Internet con discentes preadolescentes", "Desafíos para una educación de calidad ante los objetivos de desarrollo sostenible", 15-24,  2021
A. Fuentes Cabrera, M.N. Campos Soto, B. Berral-Ortiz and J.A. Martínez Domingo,  "La televisión y radio como elementos de retro innovación en el aula", "Recursos didácticos y tecnológicos aplicados a la educación infantil (EI)", 85-108,  2021
A. Moreno-Guerrero, J.S. Pozo Sánchez and M. Ramos Navas-Parejo,  "Las redes sociales y Google apps en la educación: elementos clave para su uso", "Recursos tecnológicos aplicados a la educación primaria y pedagogía. Teoría y práctica", 175-197,  2021
J.A. Martínez Domingo, B. Berral-Ortiz and M. Ramos Navas-Parejo,  "Liderazgo Sostenible para mejorar la convivencia en los Centros Educativos.", "Liderazgo situado en el paradigma de la complejidad. Docentes que construyen la nueva pedagogía, aquí y ahora", 19-34,  2021

Última actualización del SICA: 25/03/2026

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